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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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4.54 |
24 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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4.54 |
27 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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4.54 |
22 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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4.54 |
18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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4.54 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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4.54 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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4.54 |
17 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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4.54 |
18 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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4.54 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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4.54 |
21 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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4.54 |
20 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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4.54 |
14 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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4.54 |
28 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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4.54 |
20 |
125 |
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García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.
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4.54 |
17 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.
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4.54 |
17 |
35 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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4.54 |
158 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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4.54 |
139 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evaluación. UNED vs Ministerio de Universidades de España.
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4.54 |
191 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) ¿Atender a 2.000 estudiantes en la UNED?.
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4.54 |
2518 |
161 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
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4.54 |
163 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (1987) Nuevos retos educativos y educación no presencial.
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4.54 |
2429 |
1069 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.
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4.54 |
150 |
80 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Las TIC en el sistema universitario español.
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4.54 |
2733 |
278 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.
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4.54 |
149 |
89 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.
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4.54 |
137 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
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4.54 |
147 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación y Desarrollo. Educación y COVID-19.
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4.54 |
138 |
30 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (II).
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4.54 |
2749 |
217 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Plan para la mejora de la calidad de la UNED : objetivos prioritarios.
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4.54 |
2301 |
413 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Formatos educativo digitales en tiempos de pandemia. Los aprendizajes integrados (híbridos).
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4.54 |
138 |
58 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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4.54 |
158 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
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4.54 |
151 |
88 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (IV).
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4.54 |
817 |
120 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.
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4.54 |
147 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2010) Se sigue dudando de la educación a distancia = Are there still doubts about distance education.
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4.54 |
500 |
192 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD).
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4.54 |
2741 |
447 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Un breve apunte histórico.
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4.54 |
2746 |
1598 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Es tan importante la evaluación? Sus finalidades.
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4.54 |
109 |
177 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cuántas dudas en la evaluación de aprendizajes en los sistemas a distancia? Mis recomendaciones a ANECA.
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4.54 |
144 |
160 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.
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4.54 |
129 |
48 |
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García Aretio, Lorenzo . (1992) Asociaciones y redes de educación a distancia.
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4.54 |
2392 |
666 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Impacto de la CUED.
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4.54 |
826 |
426 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) La educación en Extremadura.
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4.54 |
2380 |
606 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de evaluación más habituales en sistemas a distancia.
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4.54 |
110 |
43 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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4.54 |
168 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Weblog - Bitácora.
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4.54 |
2770 |
1409 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.
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4.54 |
2614 |
358 |
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García Aretio, Lorenzo . (2001) La innovación permanente en la UNED: del material impreso a la tecnología UMTS.
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2522 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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4.54 |
177 |
17 |
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